臺東女中學生擔任藝術志工 帶領牧心憨兒校園寫生

臺東女中學生擔任藝術志工 帶領牧心憨兒校園寫生

國立臺東女中學生25日帶領檯東牧心智能發展中心憨兒在校園寫生。(蔡旻妤攝)

國立臺東女中學生25日帶領檯東牧心智能發展中心憨兒在校園寫生。(蔡旻妤攝)

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國立臺東女中學生25日帶領檯東牧心智能發展中心憨兒在校園寫生。(蔡旻妤攝)

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國立臺東女中學生25日帶領檯東牧心智能發展中心憨兒在校園寫生。(蔡旻妤攝)

國立臺東女中學生25日帶領檯東牧心智能發展中心憨兒在校園寫生。(蔡旻妤攝)

國立臺東女中老師康毓庭率學生25日帶領檯東牧心智能發展中心憨兒在校園寫生,作品義賣所得將全數捐給牧心。學生表示,在課程中能接觸不同的朋友,共同創作比起在室內畫圖更有意義,康毓庭希望透過課程讓學生實踐服務學習,更具同理心。

憨兒舉起畫筆在畫布上揮灑創意,由二年級美術班學生們從旁協助調色,他們在校園蓮花池畔一隅寫生創作。牧心智能發展中心主任許秋霞坦言,一開始很擔心憨兒們無美術基礎,未料在東女學生的帶領與指導下,產出一幅幅令人驚豔的作品。

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學生陳左軒說,寫生前就下足功夫準備前置準備作業,場勘時規畫主題有蓮花、鯉魚、涼亭等,原本選定主題是花,到場卻發現花還沒開,便臨時改成自由創作。她說,憨兒個性害羞,因此透過男同學藉由聊天逐漸打開憨兒心房,「其實他們只是不擅表達,對於色彩運用、構圖都很有想法」。

許秋霞指出,由於憨兒不熟悉專業畫筆,學生說「沒關係,用手畫就好」,看着憨兒與學生並肩而坐,沒有距離,「這已經是最美的一幅畫」;她更感謝康毓庭長期投入公益,「康老師像是蒲公英,把幫助弱勢的種子灑向東女學生心中」。

康毓庭坦言,藝術志工活動僅有半天,故未要求學生產出曠世鉅作,但學生能從中學習實踐同理心、如何把自身專長傳遞給別人,同時更珍惜自身所擁有的,會比課堂上學得的更加可貴。她說從籌備、分組、討論、場勘、設計圖,一步步看着學生帶領憨兒體驗藝術創作的美好,「我的學生超棒,我以學生爲榮」。

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